Поздравляем выпускников с результатами школьных экзаменов в июне 2026 года:

Соню Райскую- 100 баллов по ЕГЭ!!!

Максимальный балл по ОГЭ у Георгия Абояна и Полины Зверевой!!!

Пятерки по ОГЭ так же у Мордвинкина Семена, Коптевой Вероники,Беликовой Кати, Кузнецова Олега, Бахарева Никиты, Маренковой Софьи, Шурушкина Игоря и Уварина Артема!

Четверки по ОГЭ получили Скоробогатова Наташа, Мушегян Моника, Ефремов Саша!

Мы очень рады вашим успехам и желаем новых достижений!

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ

2 год. Вопросы к экзамену

Short questions:

1)Can you spell your name/surname? – Yes, I can. It’s….

2)Сan you tell me your phone number? – Yes, I can. It’s… (plus, double, triple)

3)What is the weather like today? – I’d say it is/The weather is quite/a little/(not) very cold/cool/warm/hot/wet/rainy/sunny/gloomy/cloudy/windy. It is (not) raining. The sun is (not) shining brightly. Thewindis (not) blowing. Нужно 2-3 предложение, одноих них обязательно в Present Continuous.

Long questions: (4-6 sentences in 1 minute). Try to use although, because, so, that’s why, first, then, apart from that, after that, next, finally, also, as usual,  instead of…)

5)What did you do yesterday? (Past Simple + можно be going to впрошедшем)

6)Tell me what you are going to do after the lesson. (be going to, will (Future Simple), if)

7)Tell me about your plans for summer. (be going to, will (Future Simple), if)

8)How did you spend the 9^th of May? (Past Simple + можно be going to в прошедшем)

10) You have to describe the picture which you chose.  (с употреблением PresentContinuousи причастий)

3 год.  Exam questions

Письменная часть экзамена:

Перевод + You need to ask and answer questions on cards

Устная часть:

1.Could you tell me some of your news? 

2.Tell me about the rules in your school  

3. Be ready to talk about yesterday and you plans for the rest of the day and the  upcoming weekend? 

4. Would you like to have your own thinking robot?

5.What are your plans for the summer holiday ( 

6.What are you good  and bad at? (gerund)- запись от 10 марта

7. Tell me about any of your awards   (memorable, the latest, sertificate, take place,  take the 1st place)

8.What annoys you? Interrupt, disturb=bother, it drives me mad, get rid of this habit- запись 20 марта с 9.20мин. 

Most of all- больше всего, hate,  it gives me a headache- от этого у меня болит голова, polite- вежливый, impolite,  feel dizzy- чувствовать головокружение, feel uneasy- чувствовать себя неловко, sting- ужалить- запись от 24 марта.

9. Describe yourself- надо рассказать с объяснениями (оптимист или пессимист ( optimistic / pessimistic)- see the bright side of things; ответственный или нет( responsible for); уверенный в себе или нет( confident), внимательный или невнимательный ( careful / careless); забывчивый или нет( forgetful), целеустремленный или нет ( determined), находчивый- resourceful.Пропустившие урок просите запись от 10 марта

10. Be ready to talk about stories from the last summer book: Mr Miacca по вопросам: как Томми перехитрил Mrs Miacca and mr. Miacca, чему история учит. + Чему учим история про пряничного человечка э

11. Future job and home

12. What are you afraid of? faint- , even, high- height+s, deep,I have no head for heights, to sink=drown,scream-запись 20 марта с 9.20мин. 

Creepy= scary, being late- опоздание

4 год: 

Письменная часть: 

1) перевод предложений на английский на времена: Past Simple, Present Perfect, Past Continuous, Past Perfect, Present Perfect Continuous, passive.

Устная часть:

· 1.Describe any experience which happened to you recently using all past tenses

· 2. Маршрут по стране на самолете с пересадками- по примеру Канар.

· 3. Past Perfect- правило по пунктам наизусть c примерами и объяснениями.

· 4. Have new technologies changed the world for the better or for the worse?( на основе перевода от 13 октября 2025- основа в Message 3 уч. стр. 72)

· 5.  Tell me about any situation when you felt really satisfied (pleased) with yourself   this year. 

· 6. Have you ever suffered from pangs of conscience? (refuse to help- отказаться помочь, обманывать- decieve) -запись от 19 марта- немного обсудили+-запись в чате по вопросу  6- от 20 марта , делала Милица

· 7. What are you allowed/ not allowed?  ( + as well; - either,What`s more, )

· 8. What influences your choice of clothes. - запись от 9 и от 10 апреля-любая.

9.Доп вопрос про твоих родителей: Твои родители строгие?

strict- строгий, but fair. Когда как- It depend+s. It depends on the situations. Do a mischief.

Tom Sawyer

1. Describe Tom`s character ( подлый- mean, honest-)_ ? Have you got anything in common with Tom Sawyer? What, if any? Chapter 2- ( обязательная лексика: like him- подобно  ему, unlike  him- в отличие,  adventurous , decide- decisive,resourceful.Он быстро принимает решения в случае in case of emergency опастности. Он не бросает друзей в беде. Let down.Надеюсь. Я тоже не  ( either) брошу друзей, хотя я не был в таких ситуациях.Я не такой (as) находчивый как(as) он, к сожалению. Regret(t)+able+ y- к сожалению-  Regrettably, witty. Врет, чтобы  избежать наказания или  похвастаться- boast of, show  off. запись от 13 марта с 17минуты и запись 16 марта  с 27 минуты- обсуждение и обязательная лексика для этого вопроса.

 2. How was he punished and how did he get away with it ? Chapter 2-  (mischief, make, a horrible / awful punishment, pretend,  a permission/ permit,  come up with a brilliant idea how to avoid being laughed at,, avoid, laugh at, amaze,  get away with it ) запись урока от 19 марта

3.Tell me about the adventure on the uninhabited island" (chapters 7,8,9) План ответа на вопрос:- запись от 2 апреля.

А) почему Том решил стать пиратом, а Джой решил присоединиться к нему. Почему Гек присоединился к ним? 

Escape=run away- сбежать, unfair,homeless

Б) Почему они были сначала довольны (своими приключениями на острове?

Freedom- свобода, Prohibit= forbid(-bade, -bidden- запрещать)

В) Когда Том и Джой начали скучать по дому? Почему Гек не хотел возвращаться? Что сделал Том ночью, после того как они поняли, что их искали? ( 

Get bored- заскучать, miss home скучать по дому ,eavesdrop- подслушать , come up with a brilliant plan- придумать блестящий план) 

Г) Как они вернулись?  Appear= turn up- появиться

Funeral service in the church-  отпевание в церкви,  it was like a bolt from the blue-как гром среди ясного неба,

It was so unexpected and everybody was so happy that  they were punished, fame- слава.

4. Tell me how the boys saved the life of Muff Potter" (Chapters 11,12) План ответа на вопрос:

А) Что начало происходить с Томом когда судебное разбирательство   по поводу убийства  начало приближаться (when the trial began to approach,  murder - убийство)   Б).Как Том и Гек решили действовать?

Year 5

Часть 1

1.Tell about your family/ relations in the family  (get on well, support, encourage, give some advice when it`s needed and I don’t know how  to cope with a problem/ have minor arguments, make up,  treat me like…/ trust me to make decisions)

Extra question: how to avoid conflicts?- be guided with common sense ( руководствуйся здравым смыслом). If  you want to be understood, try to understand others/ Sometimes you`ll have to overcome your prejudice against them ( иногда придется преодолевать свое предвзятое отношение к ним)

2. Do you have friends? What`s the difference between a pal ([pæl] 1. друг, приятель = close friend) and a real friend? Do you have one?запись урока от 4  апреля в гр 52- там оформились идеи, которые НАДО потренировать ВСЕМ:  С  15 минуты экзам вопросы.

3. What can make you feel good about yourself?запись урока от 4  апреля в гр 52- там оформились идеи, которые НАДО потренировать ВСЕМ: . с 23 минуты- экзам вопрос 3.

              4.How do you entertain (yourself)= ( have fun). Доп. вопрос: what entertainment facilities are there in Korolev? Do you  use any of them? Attraction park, а ride, take a ride,запись урока от 4  апреля в гр 52- там оформились идеи, которые НАДО потренировать ВСЕМ:  с 35 минуты-экзам вопрос 4, 

5.Have you got hobbies? When did you take it up? When did it interest you? = When did you get interested in it? запись урока от 4  апреля в гр 52- там оформились идеи, которые НАДО потренировать ВСЕМ:  с 46 минуты экзам вопрос 5.

6.What is more important imagination or knowledge? 

7.What is more crucial (важный, решающий):  a talent  or hard work and determination? (способности / трудолюбие и целеустремленность )-.

8.Briefly answer the questions: what is likely to make you feel- a) frustrated= irritated=annoyed? запись от 20 марта

                                                                                                                            b) embarrassed?

                                                                                                                            c) motivated?

                                                                                                                         d) guilty?

10.  Comment on the saying" When everything is easy, one quickly gets stupid" by Maxim Gorky. Do you agree? Why? Why not?                                                                                                                          

 Reasons might be different/ various

a) get on your nervous/ drive you mad/ I’m constantly being told to do  things I`m supposed to do, but I`m  too lazy and I feel I`ve had enough( с меня хватит!)/ There might be such simple reasons as: I`m too tired= exhausted/ I`m starving  .. Могут быть такие простые причины как….и  я невольно раздражаюсь- and I involuntary  feel…

b) …. I think I` m supposed to know that, but I`m not…. И я невольно чувствую себя неловко And I involuntary  feel…

c) when you have a challenge which you should cope with 

d) you feel  ashamed ( мне стыдно). When I was supposed to do what I had promised, but I failed to do that/ ИЛИ: Если бы я не сделал то, что обещал, а на меня надеялись= полагались. If I had failed to do what I had promised and I was relied on.  И я невольно чувствую себя - And I involuntary  feel…виноватым.

Часть 2.

1. Письменная часть на грамматику (времена, sequence of tenses, gerund/ infinitive, Conditionals).- проходной балл 65 %

2. Устный диалог с согласованием и глаголами на герундий-инфинитив, требующих знания программы 5 года. 8-9 реплик.

Далее по летнему чтению коротко, но емко:

1. Describe the scene of Pollyanna’s arrival at aunt Polly`s house  from  the point of view of 3 characters: Pollyanna`s, aunt Polly`s. Nancy`s.- запись от 10 апреля

2. Grammar “bomb”: You are supposed to tell  about any of Pollyanna`s friends: either Nancy or Mrs. Snow or Mr. Pendleton. You are expected to use advanced grammar as much as possible.( Они казались такими-то. Ей было жаль, что…. Если бы не…., Она не  могла не…. Оказалось, что…или:  оказывается, что… Известно, что…  dare  to say   openly  start? to love= take to, feel sorry for= take pity  on, a  caring loving heart

Контакты педагогов

Обрезкова Наталья Геннадиевна - тел. 89161528350, почта n.g.obrezkova@yandex.ru

Аурова Дарья Викторовна - тел. 89104831491, почта pargatti@yandex.ru

Козлова Мария Владимировна - тел  +7 9169887295

 

*****

 

Поздравляем с успехами :

► Поздравляем со сдачей ЕГЭ в 2025: Орловского Ивана - 82 балла. Поступил на бюджет в Сеченовский  университет в институт иностранных языков  на программу "интеллектуальные системы в социологии и медицине" и  Дрофу Алену- 79 баллов- поступила в РУДН на таможенное дело, где будет дополнительно учиться на переводчика в таможенной  сфере в качестве второго диплома. Поздравляем, желаем  творческого использование знания языка в успешной учебе и будущей профессиональной карьере! 

► Поздравляем со сдачей ОГЭ в 2025  году на "отлично": Маргариту Трендовскую, Гребневу Таисию, Евстигнеева Михаила, Гармаш Полину,  Кузьмину Анастасию,  Оганян Элину. А так же Арсеньеву Дарью и  Прут  Юлию  с оценкой "хорошо"!

►От души поздравляем нашу выпускницу 2024г. Олю Люлькову: сдала ЕГЭ по английскому на 96 баллов, по конкурсу прошла на бюджет в ВШЭ и РАНХИГС и в итоге выбрала РАНХИГС (программа "История государства и власти").Искренне радуемся, гордимся и желаем интересной учёбы и дальнейших успехов!

► Поздравляем со сдачей ОГЭ в 2024  году на "отлично": Софию Райскую, Манаеву Елизавету и Яну Гусак

►От души радуемся за "давнишнего" выпускника курса, Данилу Приданова с получением в июле 2024 года диплома магистра лингвистики с ОТЛИЧИЕМ! Как приятно, когда выпускники рассказывают о том, как складывается их жизнь,  о своих успехах, в которых есть и наш вклад...

►Буниатян Эвелину ( 10 класс школы)с успешной сдачей  международного экзамена университета Кембридж (CAE)- на оценку B   в июле 2023  и  получением  профессиональный сертификат уровня С1! 

► Поздравляем с  результатами  экзаменов ОГЭ и ЕГЭ в  июне 2023 года: Корнееву Ярославу с блестящим результатом по ЕГЭ:100 баллов!!! А так же выпускников 6 и 7 годов обучения с отличной сдачей ОГЭ : из максимальных 68 баллов Дарья Козлова написала на 67 баллов, Орловский Иван на 65 баллов, Абоян Павел на 64 ( после 5 года!), Дрофа Алена на 60 баллов.  Оценка "отлично" начинается с 60 баллов. ВСЕ МОЛОДЦЫ!!!!   

►Буниатян Эвелину( 9 класс)- победителя регионального этапа Олимпиады по английскому языку  в 2023 году!!!

►Софию Иванец (11 класс) и Дашу Козлову (9 класс)с ПОБЕДОЙ в январе 2023 года  на региональном (!) этапе олимпиады по немецкому языку! Соня стала призёром (получив таким образом несколько дополнительных баллов к ЕГЭ), а Даша - победителем (получив шанс отобраться на всероссийский этап)! 

 ► ЕГЭ 2022: Дерягина Андрея с БЛЕСТЯЩИМ результатом :  99 баллов из 100, Нагорских Тимура 96 баллов  и Кривилеву Дарью- 89 баллов !

►Демидова Ивана  (10 класс) с успешной  сдачей международного экзамена по английскому языку университета Кембридж (FCE )  в марте   2022 - он получил сертификат уровня B2!

► Итоги 9 Международного конкурса "Старт" в марте 2022: из 55 участников: 15 участников заняли  1 место, 10 участников заняли 2 место, 12 участников заняли 3 место. МОЛОДЦЫ!!

►Нагорских Тимура (11 класс школы)с успешной сдачей уже  второго международного экзамена университета Кембридж (CAE)   и в январе 2022  получил профессиональный сертификат уровня С1! 

►Поздравляем  наших выпускников и учащихся 4го года обучения с успешным выступлением на муниципальном этапе всероссийской олимпиады школьников по немецкому! Даша Козлова (8 кл.) и Даша Кривилёва (11 кл.) стали победителями, а Соня Иванец (10 кл.) и Андрей Дерягин (11 кл.)  призёрами. Молодцы!

► Поздравляем  наших учащихся 6го и 8го годов обучения с успешным выступлением на муниципальном этапе всероссийской олимпиады школьников по английскому языку:  Эвелина Буниатян (8 кл) и Корнеева Ярослава ( 10 кл) стали победителями, а  Демидов Иван ( 10 кл) и Андрей Дерягин (11 кл.) призёрами. Молодцы!

►  Ткачева Алексея(11 класс) и Горину Ульяну (11 класс  ) с успешной сдачей международного экзамена по английскому языку университета Кембридж (FCE )  летом   2021- они получили сертификаты уровня B2!

►Кривилеву Дашу с тем, что она стала призером Региональной Олимпиады по немецкому языку в феврале 2021.  

►Дерягина Андрей ( 10 класс школы)с успешной сдачей уже  второго международного экзамена университета Кембридж (CAE)   и в марте 2021  получил профессиональный сертификат уровня С1! 

►Грачеву Валерию и Дерягина Андрея( 10 класс)с тем, что они стали призерами Региональной Олимпиады  по английскому языку в феврале 2021.

►Шевердова Никиту с успешной  сдачей международного экзамена по английскому языку университета Кембридж (FCE )  осенью  2020 - он получил сертификат уровня B2!

►Грачеву Валерию и Кривилеву Дашу с успешной  сдачей международного экзамена по английскому языку университета Кембридж (FCE ) - летом 2020 они получили сертификат уровня B2! Они вдвойне молодцы, потому что сумели сдать экзамен после 6 года обучения, на который пришлись карантинные ограничения в образовательном процессе!

►И еще давайте порадуемся за выпускника курса  Тырышкина Никиту, который, окончив курс в 2018 году, оказывается, сразу же сдал международный экзамен по английскому языку университета Кембридж (CAE), получил сертификат профессионального уровня С1 и сейчас является студентом уже 3-го курса МГИМО факультета международных отношений, специализируясь в персидском. 

Остальные выпускники, чьи достижения и успехи  уже не показывает данная страница из-за ограниченных  возможностей этого сайта- вы не забыты, ваши грамоты и сертификаты хранятся и выставлены для вдохновения следующих поколений в кабинетах и  вы всегда бережно хранимы в преподавательской памяти и сердце!